ELECTIVA - EDUCACION E INVESTIGACION AMBIENTAL - PLAN IV - - Grupo 1
JUSTIFICACION:
La biodiversidad es fundamental para la vida sobre la Tierra, y por ende para la vida humana. No sólo es vital para la estabilidad de los ecosistemas mundiales, es vital para nosotros. Por eso, hay que aclarar que la biodiversidad es la responsable de la mayoría de nuestros alimentos, y de la mayoría de las cosas que nos rodean en nuestro hogar y en cualquier ámbito en el que nos movamos.
Ahora bien en 1972, exactamente el 22 de mayo, se promulgaron criterios de sostenibilidad o sustentabilidad en el Convenio internacional sobre la Diversidad Biológica de Nairobi. Allí se reconoció por primera vez la necesidad de conciliar la preservación de la biodiversidad para poder tener un mundo estable.
En este mismo sentido el campo de la gestión ambiental se constituye en algo de vital importancia para cualquier desempeño profesional. Según los estándares internacionales y nacionales se busca que el sector industrial y la sociedad en general controle, mitigue y minimice los aspectos e impactos ambientales generados desde el desarrollo de procesos, productos y servicios, en especial cuando se presenta una utilización directa de los recursos naturales en la producción y el consumo de bienes y servicios.
Por tanto, las normas cada vez se vuelven más estrictas, estableciendo límites de contaminación muy bajas, de tal forma de no incrementar el deterioro ambiental que se tiene a la fecha. Hoy se busca que en lugar de controlar, se incentive la implementación de programas enfocados a la prevención, a fin de evitar la generación de impactos ambientales, comenzando con la sensibilización y concientización de todos los sectores, así como de la comunidad en general, sin importar su la condición social o nivel educativo.
En este orden de ideas, y en función de las exigencias establecidas por las autoridades de control gubernamental, la misión de la Institución, la reglamentación legal nacional en materia de educación y conciencia ambiental, se pretende a través de la educación superior formar profesionales responsables con el medio ambiente y con los principios del desarrollo sostenible, para que las próximas generaciones puedan utilizar los recursos naturales y disfrutarlos adecuadamente. La universidad del Tolima no es ajena a los problemas que aquejan a nuestro medio, es por eso que a través de la asignatura de biodiversidad y gestión ambiental, se pretende fomentar la responsabilidad y la conciencia ambiental, para que los estudiantes comprendan que el deterioro y la solución de los problemas ambientales, es tarea de todos y no solo de profesionales y académicos expertos en el tema.
La biodiversidad es fundamental para la vida sobre la Tierra, y por ende para la vida humana. No sólo es vital para la estabilidad de los ecosistemas mundiales, es vital para nosotros. Por eso, hay que aclarar que la biodiversidad es la responsable de la mayoría de nuestros alimentos, y de la mayoría de las cosas que nos rodean en nuestro hogar y en cualquier ámbito en el que nos movamos.
Ahora bien en 1972, exactamente el 22 de mayo, se promulgaron criterios de sostenibilidad o sustentabilidad en el Convenio internacional sobre la Diversidad Biológica de Nairobi. Allí se reconoció por primera vez la necesidad de conciliar la preservación de la biodiversidad para poder tener un mundo estable.
En este mismo sentido el campo de la gestión ambiental se constituye en algo de vital importancia para cualquier desempeño profesional. Según los estándares internacionales y nacionales se busca que el sector industrial y la sociedad en general controle, mitigue y minimice los aspectos e impactos ambientales generados desde el desarrollo de procesos, productos y servicios, en especial cuando se presenta una utilización directa de los recursos naturales en la producción y el consumo de bienes y servicios.
Por tanto, las normas cada vez se vuelven más estrictas, estableciendo límites de contaminación muy bajas, de tal forma de no incrementar el deterioro ambiental que se tiene a la fecha. Hoy se busca que en lugar de controlar, se incentive la implementación de programas enfocados a la prevención, a fin de evitar la generación de impactos ambientales, comenzando con la sensibilización y concientización de todos los sectores, así como de la comunidad en general, sin importar su la condición social o nivel educativo.
En este orden de ideas, y en función de las exigencias establecidas por las autoridades de control gubernamental, la misión de la Institución, la reglamentación legal nacional en materia de educación y conciencia ambiental, se pretende a través de la educación superior formar profesionales responsables con el medio ambiente y con los principios del desarrollo sostenible, para que las próximas generaciones puedan utilizar los recursos naturales y disfrutarlos adecuadamente. La universidad del Tolima no es ajena a los problemas que aquejan a nuestro medio, es por eso que a través de la asignatura de biodiversidad y gestión ambiental, se pretende fomentar la responsabilidad y la conciencia ambiental, para que los estudiantes comprendan que el deterioro y la solución de los problemas ambientales, es tarea de todos y no solo de profesionales y académicos expertos en el tema.