Semestre IV

La etapa entre los 5 y 6 años del ser humano, corresponde a un momento de cambios, la transición del entorno maternal, centro de desarrollo, hogar infantil, o ambientes de protección, genera en el niño o la niña cambios emocionales que se deben tener en cuenta a la hora de desarrollar la planeación y práctica pedagógica. Conocer los tiempos, permitir interacciones adecuadas, pertinentes, empáticas y estructurar una pedagogía para ello, es lo que se brinda en este curso, de tal manera que el o la practicante, descubra este momento y apoye descubriendo los ambientes necesarios para que los niños y niñas inicien a enfrentarse en nuevos retos, como procesos permanentes en la vida.

La familia, fundamenta el desarrollo integral de los niños y las niñas, como entornos protectores y constructores, en una educación afectuosa que va más allá de los componentes biológicos o genéticos y extienden ambientes de relaciones y experiencias significativas. Es un adulto responsable con quién hay vínculos afectivos, mentor, líder y referente, que va mucho más allá de resolver las necesidades básicas, su papel como coautor en la incidencia en el desarrollo social, cognitivo y emocional, permitirá acrecentar las habilidades necesarias para desarrollarse en la sociedad.

Estimados estudiantes licenciados y licenciadas en formación del programa de Educación Infantil. Código: 5031215 del Cuarto Semestre, Grupo 01. Bienvenidos y Bienvenidas. Que ésta experiencia educativa para éste semestre 2024A continúe fortaleciendo sus procesos vitales y profesionales.

Soy el profesor: José Gilberto Valencia González.
Mi correo institucional es: jgvalenciag@ut.edu.co
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