Semestre IX

El resultado del trabajo de esta asignatura estriba en que los futuros educadores infantiles, desarrollen y formen su propio método de trabajo y su banco de actividades lúdicas usando mayormente material reciclado, pero sobre todo, enfocado en el manejo de las NTIC, campo con innumerables herramientas (páginas web, plataformas, etc.), que ayudan a reforzar conocimientos en el área de las matemáticas de forma lúdica.