ELECTIVA - Grupo 2
La educación, como vocación-misión, obligatoriamente lleva a interrogarse por el cómo mejorar el trabajo educativo en la clase, en el aula; qué nuevos modelos
buscar y aplicar; qué otras alternativas se pueden optar a
fin de renovar, revitalizar, promover una mayor calidad
en el proceso de aprendizaje y responder de modo eficiente y eficaz a las exigencias de la persona con las
demandas del entorno, de la cotidianidad.
Se trata de salir de un status quo y dar paso al
cambio, a la acción, al dinamismo, se diría al estilo socrático, es decir, a hacer filosofía desde la posición de
Sócrates, modelo de maestro con quien los discípulos
logran llegar al aprendizaje, al conocimiento desde la relación dialéctica; a cambiar las maneras de pensar inicial que buscan transformar la educación y su campo intelectual.