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Semestre I

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SEMINARIO PERMANENTE PARA LA AUTOFOMACIÓN - Grupo 2
GIAN POOL BRAND ROJAS
Semestre I

SEMINARIO PERMANENTE PARA LA AUTOFOMACIÓN - Grupo 2

Licenciatura en Educación Infantil - Grupo 2

PRACTICA I: DIDACTICA PRIMERA EDAD (0 A 12 MESES) - Grupo 2
OLGA LUCIA LOPEZ CABRERA
Semestre I

PRACTICA I: DIDACTICA PRIMERA EDAD (0 A 12 MESES) - Grupo 2

PRACTICA I: DIDACTICA PRIMERA EDAD (0 A 12 MESES) - Grupo 1
Yudy Andrea Criollo Cabrera
Semestre I

PRACTICA I: DIDACTICA PRIMERA EDAD (0 A 12 MESES) - Grupo 1

DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL I - Grupo 2
ÁLVARO ALEXANDER OCAMPO GONZÁLEZ
Semestre I

DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL I - Grupo 2

COMPETENCIAS CUMUNICATIVAS I - Grupo 2
JAIME OTERO MELENDEZ
Semestre I

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SEMINARIO PERMANENTE PARA LA AUTOFOMACIÓN - Grupo 1
JOSE DEOCLESIANO MOSQUERA MOSQUERA
Semestre I

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PRACTICA I: DIDACTICA PRIMERA EDAD (0 A 12 MESES) - Grupo 6
Jazmin Ramirez Morales Ramirez Morales
Semestre I

PRACTICA I: DIDACTICA PRIMERA EDAD (0 A 12 MESES) - Grupo 6

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I - GRUPO 1
JAIME OTERO MELENDEZ
Semestre I

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I - GRUPO 1

DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL I - GRUPO I
EDUAR ELEAZAR RODRIGUEZ BRAVO
Semestre I

DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL I - GRUPO I

HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - GRUPO 1
NOHEMY  BELALCAZAR GONGORA
Semestre I

HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - GRUPO 1

Bien venidos apreciados estudiantes. Éxitos en el transcurso del semestre.

La Pedagogía es la ciencia de la educación y ella solo es posible a través de la trascendencia de la cultura en el desarrollo del ser humano. Cada vez que el ser humano va avanzando en sus conocimientos, trae consigo toda una serie de experiencias que al ser compartidas con los demás, permite que se mejoren no solo las condiciones de vida sino el saber mismo, como sustento del conocimiento y el progreso de las naciones. Conocer la pedagogía desde la antigüedad y su trascendencia en el periodo siguiente, resulta de gran ayuda para cimentar las bases de la educación actual. La educación y la pedagogía siempre han tenido una cercana relación, dado que los hechos ocurridos y la cultura, se constituyen en pilares básicos del desarrollo de la humanidad, aclarando que tanto la historia y la cultura poseen características muy propias.



HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - Grupo 2
NOHEMY  BELALCAZAR GONGORA
Semestre I

HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - Grupo 2

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