ESCRITURA ACADEMICA - GRUPO 1
El curso de “escritura en la universidad”, hace parte del núcleo de formación en ciencias de la educación del programa de contaduría y se propone desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes que ingresan a un ambiente de formación semipresencial, como lo es el Instituto de Educación a Distancia.
Hoy en día, la escritura se concibe como un proceso comunicativo influenciado por variables cognitivas y sociales específicas (Díaz, 2003; Álvarez, 2004). Además, se considera una herramienta excelente para el desarrollo de la función representativa del lenguaje (Miras, 2000:67), donde el escritor crea una representación mental de la tarea. En este contexto, los escritores expertos pueden manejar representaciones mentales en diferentes niveles, como las estructuras textuales y la intención pragmática del texto (Sánchez y Borzone, 2010).
La importancia y relevancia de la escritura en la universidad, radica en el potencial epistémico
de la escritura, es decir, la capacidad de construir conocimientos y aprendizajes en diversas disciplinas, en el entorno y en la vida misma, ya que incluye procesos neurológico cognitivo, constructivo y conectivo que integra nuevos conocimientos con los propios, adoptando procesos de comprensión y producción de la información encontrada en su campo de formación, tomada de diferentes fuentes. Por tanto, los futuros contadores públicos, a través de este curso, serán capaces de autoevaluar sus procesos de lectura y escritura, descubrir y potenciar sus fortalezas y comunicarse de manera reflexiva y crítica. Esto es parte del interés del modelo pedagógico del IDEAD, que busca enfocar al estudiante hacia la autonomía y el aprendizaje significativo. En otras palabras, con las competencias adquiridas, los estudiantes no solo redactarán correctamente, sino que también producirán con eficacia una variedad de documentos importantes para su carrera, estos incluyen informes, ensayos, proyectos, avances de trabajos y otras actividades que involucren la escritura durante su formación profesional. La capacidad de redactar estos documentos con claridad y precisión les permitirá destacarse en su campo y contribuir de manera significativa a sus organizaciones y al desarrollo de la profesión contable en general y la autoevaluación de sus procesos de lectura y escritura les permitirá identificar áreas de mejora y fortalecer sus habilidades, lo que es crucial para su desarrollo profesional.